Sobre la LGE, LOCE y varias cosas.

Parto comentando que no como otras veces, el movimiento estudiantil actual se sustenta en fundamentos claros, y en la lucha por una mejor educación. La LGE o Ley General de Educación (el proyecto de ley que cambiará la LOCE) no lo permite. Explicaré luego porque.

Por otra parte, declaro que nuestro objetivo NO es perder clases ni vagar, cada uno de los que apoye la causa debe sentirse comprometido y hacer algo por ella. No quedarse acostado en su casa.

Luego de tiempo conseguimos algo: una nueva ley que remplazará la LOCE y cambiará la educación. La LGE.

¿Y qué tiene de malo?

Mira, tu mismo puedes revisar la LGE y te darás cuenta de que es muy, pero muy parecida a la LOCE y lo más importante, no soluciona el problema de la educación en Chile que es el real objetivo de la movilización. Además la LGE surge de un pacto entre 2 partidos políticos La Concertación y la Alianza. Creo que el tema no es como para decidirlo entre unos pocos.

¿Cuál es el problema de la educación?

El gran problema de la educación se presenta principalmente en colegios subvencionados y municipales. Lo que sucede es que el servicio de educación es malo. A los colegios privados no les incumbe esta situación puesto que en este caso el servicio es pagado completamente por los usuarios y el gobierno no es responsable por la calidad del servicio. Pido que estos colegios no se sientan excluidos pues también son estudiantes al fin y al cabo. Continuando, en Chile es válido lucrar con la educación, esto no es malo, para nada, solo mientras se asegure un buen servicio pero el problema es que no se da así. Explicando: Cada colegio subvencionado y municipal tiene un sostenedor que recibe dinero de su respectivo municipio por cada alumno presente y en el caso de los subvencionados, recibe además, dinero de los usuarios (los padres de los alumnos). Serian unos $100000 por alumno presente al mes. Cifra estimativa, suele ser mucho más. De aquí sale un gran negocio. Es decir, se supone que el dinero es para invertir en el propio colegio y asegurar un buen servicio pero no sucede así, el sostenedor lo que hace es tratar de reducir la mayor cantidad posible los costos y así quedarse con más dinero para él. He aquí uno de los principales problemas: Si queremos educación de calidad hay que partir por que quienes nos educan sean buenos en lo que hacen. No sucede así por dos razones: primero, la preparación en la universidad es muy básica y se debería elegir bien a los profesores, prácticamente todo el que quiere ser profesor , lo es sin importar su habilidad. Segundo, el sueldo del profesor no alcanza para su superación profesional, además aunque se superaran no se les paga más, así que no tienen incentivo. Para que me entiendan, a los docentes se les paga la 4ª parte de lo que trabajan. Si trabajan 1 hora a la semana y la hora vale $7000. Al mes (4 semanas) le pagan solo $7000, es decir la primera semana de trabajo. Aquí esta el caso presente. El sostenedor se aforra, porque no es otra la palabra, se aforra el dinero. Y además, para colmo, el sostenedor es poco fiscalizado. Por ende, el objetivo de alguien de abrir un colegio no es educar, es ganar dinero. Además se permite educar según el método que se quiera ( hay casos de colegio en los que los alumnos aprenden y estudian cuando quieren o porque quieren, ellos deciden, no se les incentiva), ¡Así quién aprende! Solo se exige un estándar muy bajo que seria una forma de fiscalizar, el SIMCE.

¿Por qué el gobierno no hace nada?

Resulta que los mismos que dirigen el país también son sostenedores, o sus amigos lo son, o familiares... etc. El caso es que existe un contacto entre los sostenedores y los partidos políticos y otros dirigentes. Entonces no les conviene de ninguna manera cambiar las cosas porque pierden dinero. De echo, el Consejo Asesor Presidencial que se hizo para analizar la LOCE y presentar un informe con el cual se elaboraría otro proyecto de ley (LGE), estaba compuesto de 81 "duchos" en el tema de la educación entre los cuales estaban nada mas y nada menos que los sostenedores con más poderío. Es todo un círculo cerrado para asegurar el lucro.

Critica a la LGE.

La LGE aunque se parece mucho a la LOCE cambia en algunos puntos su contenido, aparte de tener un juego muy lindo de palabras insustanciales. Algunos de los puntos más notorios:

-Se plantea en la LGE el siguiente cambio: Educación básica 6 años, Educación media 6 años. / ¿Para qué?, No se.

-Se prohíbe la selección para el ingreso a los colegios (de 1º a 6º básico) a través del promedio del año anterior o de una prueba de admisión. / Entonces hay que seleccionar según residencia, situación socio-económica, pituto, o cualquier otra, es decir DISCRIMINANDO y no seleccionando. Además no se valoran las capacidades del alumno.

-Propone entregar más dinero a sostenedores de colegios con niños en riesgo social. / Eso, entreguémosle más dinero a los sostenedores, ¿Porqué diablos no le dan el dinero directamente a las familias en riesgo social?

-Se habla de fiscalizar pero no de como o de las sanciones.

-Se habla de CALIDAD DE EDUCACIÓN sin siquiera definir el concepto.

-Se habla de una Superintendencia de Educación que fiscalice a los sostenedores. / ¿Que haría esta superintendencia para evitar que los sostenedores presten un mal servicio? No lo dice.

-Se habla de que los sostenedores deberán rendir cuenta pública de sus movimientos de dinero. / ¿Qué tan publica será? ¿Todos lo podremos ver? ¿Qué tan verídica será esta cuenta pública? Espero que la cuenta no la haga el sostenedor solo, claro de lo contrario da lo mismo si hay cuenta o no.

FINALMENTE:

La LGE se vota en 1 a 2 semanas más, si se llegase a aprobar, esta tiene una cláusula de irrevocabilidad de 2 años. Esto quiere decir que se aplica obligadamente por 2 años. Entonces,

¿ES UN CAMBIO A LA EDUCACION O UNA JUGADA PARA CALLAR A LOS ESTUDIANTES Y CALMAR LAS AGUAS?

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NO A LA LGE

Esperando que algún día:

Tengamos profesores que nos enseñen bien.

Tengamos material para aprender.

El colegio sea una institución en la que nos enseñen a ser libre y buenas personas.

El gran fin de los colegios sea dar a la patria ciudadanos que la defiendan, la dirijan, la hagan florecer y le den honor.

Declaración Liceo Cervantes

Comienza nuevamente el movimiento, esperando que esta ves si logremos lo que anhelamos, lograr que este gobierno se de cuenta de que ya el pueblo piensa, y que también entienda que éste es libre de manifestarse, ya no estamos en dictadura. entonces:
¿POR QUÉ LA REPRESION?
esperamos que los demás estudiantes de la región y del país se sumen a esta nueva movilización, ya que en el discurso de la presidenta solo escuchamos lo que ya habíamos pedido el 2006: PSU gratis.

¿Porque lo dice ahora? querrá calmar las aguas del nuevo movimiento.
Pero en cuanto a las actuales peticiones nada..........
se estará burlando el gobierno de los estudiantes al decir:

Ministro Vidal
"No puedo ir a discutir una política de educación en una asamblea estudiantil. Tengo que escuchar a los estudiantes, pero los estudiantes a mano alzada en una sala de clases no pueden definir el modelo de educación, ya que se define en el Parlamento, porque ahí está representada la gente que a su vez representa a los 16 millones de chilenos", indicó el secretario de Estado.
MINISTRO: si nadie en chile esta de acuerdo con el actual sistema (LOCE) ni tampoco con el proyecto de ley(LGE), que es mas de lo mismo, porque no se escucha a esos 16 millones de Chilenos.

TVN 20 may 2008

Los Liceos de Aplicación, Miguel de Cervantes, José Victorino Lastarria y el Liceo 4 de Niñas amanecieron, hoy, martes, "tomados" por sus alumnos.
Sus dirigentes señalaron que "el motivo fundamental de ésta manifestación es que queremos que los parlamentarios se manifiesten de manera concreta con lo que estamos exigiendo que es el estancamiento del proceso legislativo de la Ley General de Educación en el parlamento".
La acción se suma a las "tomas" protagonizada ayer por estudiantes del Instituto Nacional y del Liceo de Aplicación, quienes conformaron "mesas de trabajo" con el fin de decidir las estrategias a seguir, esta semana, frente a una eventual aprobación de la Ley General de Educación.
La acción se realiza en vísperas del mensaje presidencial del 21 de mayo y a la espera de la votación en el Parlamento del cuestionado nuevo proyecto educacional.

LA NACION (20 mayo)
Esta mañana amanecieron tomados los emblemáticos liceos municipales Lastarria, Cervantes, 7 y 4 de Niñas, los que se sumaron a las acciones similares registradas ayer en el Liceo de Aplicación y el Instituto Nacional donde ya intervino Carabineros.
El establecimiento de la comuna de Providencia, cuyo alcalde es el ex DINA (policía represiva de Augusto Pinochet), Cristián Labbé (UDI), fue desalojado en forma pacífica por Carabineros.
Matías Ponce, vocero de los estudiantes movilizados en este recinto, justificó la ocupación señalando que el "principal motivo es presionar para que haya un pronunciamiento de la Presidenta Bachelet en el discurso del 21 de mayo y también de los bloques parlamentarios respecto al estancamiento de la Ley General de Educación".
"Consideramos que es sumamente necesario que se estanque el proceso legislativo que está llevando esta ley en el parlamento para que nosotros como actores sociales involucrados dentro de la educación podamos sentarnos a determinar que es lo que consideramos que se incluya dentro de la ley que nos va regir a todos nosotros ", agregó.
Desde el mundo de la educación superior privada también sumaron demandas a la mandataria con vista a la esperada cuenta al país, ante todo desde recintos como la Universidad de la República cuyos operadores decidieron el cierre.
"Que la Presidenta de la República promueva con urgencia la creación de la superintendencia de Educación. Nosotros no podemos seguir a la deriva con las situaciones que nos están ocurriendo, a nosotros nadie nos regula, no podemos regularnos con las leyes del mercado porque somos educación", dijo Ximena Escobar, vocera de los alumnos de esta casa de estudios.
En tanto, mientras escolares y universitario se concentran en la Alameda para marchar hacia el Ministerio de Educación, al poniente de la principal arteria capitalina encapuchados provocaron disturbios frente a la Usach.
"Un grupo de aproximadamente 15 individuos salieron a la Alameda, al bandejón central, lanzaron un par de artefactos incendiarios y quemaron dos neumáticos posteriormente huyeron y se metieron a la universidad", relató el mayor de Carabineros.

(Supuesto, según fotolog del Chilean) Petitorio Nacional
1. fin al lucro con recursos públicos.
2. fin a la municipalización y como propuesta se propone una administración estatal de forma descentralizada y socializada.
3. el retiro de la ley general de educación del parlamento y la construcción democrática de un nuevo marco regulatorio para la educación
4. consejo escolares resolutivos
5. Que se defina constitucionalmente y de forma democrática el concepto de calidad de educación
6. el estado tiene que hacerse cargo de las prácticas de los estudiantes de los liceos técnicos profesionales
7. tarifa escolar gratuita
8. revisar la JEC
9. tarjeta nacional de estudiantes:
* 1.- modificar los decretos 20 y 45
* 2.- que el carácter nacional se haga efectivo y los 365 días del año.
* 3.- que se hagan responsables de la TNE el ministerio de trasporte y de hacienda
* 4.- beneficios culturales.
10. fin a la PSU y como mecanismo de ingreso a la educación superior se propone la realización de bachilleratos
11. el 7 % del PIB para educación (el 7% corresponde a una recomendación internacional de gasto para la educación para países en desarrollo propuesta por la ONU)

Datos Al Aire:

-Liceo Lastarria en paro indefinido desde hace unos días, y hoy jueves 22 de mayo (hace unas horas) se efectuará la Toma del colegio. Dentro del Colegio, la votación fue

Resultados Votación

Marcha: 109/ Paro Indefinido: 351/ Toma: 625/ Paro Educativo: 60/

Toma con clases: 254/Marchas Novedosas: 83 /Clases normales: 542

-Universidades en paro o toma al día de 22 de mayo. Bien sabemos que ellas tienen sus peticiones, sin embargo vamos todos por una mejor educación y podríamos unirnos y crear una coalición de estudiantes secundarios y superiores. De hecho, como escuché de alguien ayer, los que luchan ahora en la U son los mismos que el 2006 lo hacían por los pingüinos. Somos todos juntos, en contra de uno…. El sistema.

U. del Maule: en paro, algunas facultades en toma

U. de Chile: tomas y paros en diferentes facultades

la semana pasada, para el paro del día jueves, adhirieron:

U. del Maule: toma

Ufro: paro

y las que ya llevan harto tiempo movilizadas…

U. de Antofagasta: en Toma

U. Católica del Norte: en paro

U. de Tarapacá: en paro.

U. de Arturo Prat: movilizaciones

U. Católica del Norte, sede Coquimbo: iniciando movilizaciones

U. Católica de Valpo: En toma.

U. Playa Ancha: Algunas carreras en paro

Federico Santa María: en paro.

U. de Valpo: en toma

UTEM: en paro

U de los Lagos: en toma

U Austral: en toma

-Un artículo interesante, del día 16 de mayo publicado en www.fech.cl

Las universidades públicas no gozan de la mejor salud. Su estado es agónico, triste, paupérrimo. Lamentamos comunicarles que las universidades estatales se encuentran en estado de coma. Sí, en un coma profundo y crítico del que nos damos cuenta los estudiantes, los académicos y hasta algunas administraciones universitarias. No hay que ser una mente iluminada para darse cuanta que las universidades, más que al borde de la autogestión y autofinanciamiento, intentan conseguir dinero y presupuesto de los estudiantes, cuando deberían presionar por un aporte fiscal mayor. Esta decisión, muy cuestionable desde un punto de vista ético, sólo reproduce los términos de mercado en la educación pública tal como ocurre en las universidades privadas, promoviendo el lucro en la educación. Aunque la ministra aparezca diciendo que rechaza el lucro, lo promueve y avala haciendo reuniones donde sólo invita a gente de la Concertación (link a la noticia) y crea equipos asesores con personajes que han votado a favor del lucro y son artífices de el actual sistema y modelo educativo.

El año 2006 es recordado por la movilización “pingüina”, quienes lograron remecer al país y poner el tema de la educación sobre la mesa del gobierno, después de años sin tener políticas en el tema. Ellos dijeron no a la LOCE, y les respondieron que era necesario cambiar la legislación. Lamentablemente todo lo que se prometió por parte de las autoridades quedo en nada cuando la concertación y la alianza celebraron un acuerdo político para aprobar las resoluciones de los Consejos Asesores, que no fueron firmados por muchos de los representantes estudiantiles de las mesas de trabajo, tanto universitarios como secundarios.

Por eso lo de ayer y lo que viene es un enérgico BASTA. Basta de acuerdos de pasillo y a puertas cerradas. Basta de leyes pactadas entre políticos y ministras chantas. Queremos y necesitamos que el estado se ponga los pantalones, o la falda. Queremos que la ley que regule nuestra educación recoja las opiniones de estudiantes, profesores, apoderados y ciudadanía en general, no solamente la de los empresarios en el negocio de la educación o de las clases políticas. La educación es lo más importante que una sociedad le entrega a su gente. La educación es lo más importante que una sociedad se entrega a sí misma. Hoy, sin embargo, esta sociedad no entrega más que migajas. Por eso queremos proponer y hacernos cargo de la educación pública. Por eso proponemos el fin al lucro en la educación, queremos sueldos decentes para todos quienes trabajan en la educación. No aceptaremos que se hagan negocios a costa de la calidad. Por eso rechazamos el proyecto de LGE, que debe ser reformulado. Por eso propensos un aumento del aporte fiscal para las universidades públicas, suficiente para rescatarlas de una muerte segura. Un Estado responsable es el único que puede garantizar Educación de calidad y para todos. Por eso te decimos:

HAZTE CARGO O NO SABRAS LO QUE ES LA EDUCACION PUBLICA EN TU PUTA VIDA

Ayer tuvimos una gran marcha, convocando a más de ocho mil personas según carabineros. La Universidad de Chile paró en más del 80 por ciento de las carreras y estudiantes, incluyendo derecho, Ingeniería y medicina. Hubo gente de universidades privadas (UlaRe, Arcis, Alberto Hurtado, U. Católica, Mayor, Central, entre otras), secundarios y estudiantes del Utem, Umce, Usach y U. Valpo sede Santiago. La marcha fue tranquila, dando una demostración a la opinión pública que nos vio caminar por las calles, aunque los medios sólo resalten cómo terminó el acto en el bandejón central. Las movilizaciones vana seguir: los problemas en la U. Austral en toma (La Tercera y página de la federación); en la Utem donde el rector quiere renunciar en 45 días más (noticia en La Tercera); en la U. de Valpo donde se está eligiendo rector y los estudiantes, en todo su derecho, quieren ser partícipes del proceso (página FEUV y noticia ); el cierre de la U. de la República donde hasta el rector de la Usach critica al gobierno por no haber intervenido antes, además de no tener políticas de educación superior ( Zolezzi ); las demandas de los secundarios, que no han llegado a puerto desde el 2006 por los acuerdos políticos del gobierno; todas luchas legítimas y con muchos puntos en común, fruto de la educación de manos del mercado. Incluso la derecha hace un análisis parecido del estado de la educación chilena link. No podemos estar tan equivocados. Afírmense los pantalones porque ESTAMOS DE VUELTA!!

En Antofagasta los universitarios se movilizan en la Novena región los estudiantes interpelan a la ministra los rectores de Valparaíso tienen miedo y meten susto a los estudiantes en paro

Como el Estado no se pone los pantalones con el financiamiento de las universidades, estas deben conseguirlo por otro lado. Este artículo aporta datos sobre el nuevo paradigma de la educación en Chile: la producción del conocimiento depende de los aportes de privados.

Los secundarios reclaman legítimamente lo que les prometió el gobierno:

Instituto Nacional y Liceo Aplicación en toma

Estudiantes del Instituto Nacional deponen toma de establecimiento y continúan movilizados

Hoy martes amanecen tres colegios más en toma

-Tomas y movilizaciones de la región de Tarapacá

Compañeros, dado a que se acerca la fecha de que se apruebe la L.G.E, y ya que el gobierno no da soluciones a nuestro petitorio y necesidades estudiantiles, la primera región está trabajando y movilizándose, ¿quién dijo que el movimiento estudiantil está dormido?, si bien es cierto en la prensa han escondido nuestra movilización, nosotros estamos movilizando por lo que queremos, FIN A LA L.G.E. En el día de ayer, se llevó a cabo una asamblea en la comuna de Alto Hospicio, la cual contó con la presencia de compañeros de liceos emblemáticos de Iquique, junto con otros de liceos y colegios subvencionados, estando presente también representantes de los colegios y liceos de Alto Hospicio, en la jornada se habló sobre el comunicado de prensa, y también se dio a conocer en que estamos los estudiantes secundarios de la primera región, el tema de alguna u otra forma nos tomó por sorpresa, pero debemos actuar rápidamente, ya que el 20 de mayo se nos viene. Los liceos emblemáticos de Iquique ya organizaron sus tomas, ya que salir a las calles a marchar no a sido lo suficiente, hoy día el Liceo Politécnico paralizaba sus clases para una pronta toma del establecimiento supuestamente por la noche, apoyando también los liceos A-7, A-11, Luís Cruz Martínez y liceo Comercial, estos en una primera instancia para así seguir con los demás, en la asamblea los compañeros mostraron una real motivación con el tema ya que no queremos que la educación siga igual con la L.G.E, dentro de esta semana esperamos que la mayoría de los liceos de la primera región estén en tomas, el panorama en mi comuna, Alto Hospicio, no es distinto, hoy en el Liceo Diego Portales se llevo a cabo una asamblea en donde se tomó la decisión en que el domingo se tomará el colegio, y así sucesivamente los demás establecimientos (SCH, A. nacional, William Taylor, etc.)... ahora me pregunto, que pasa con los compañeros de las demás regiones y de Santiago, unamos nuestras fuerzas, y luchemos por nuestra educación, no repetiremos lo que paso el 2006 ahora será mucho mas fuerte, convoquen sus tomas en Santiago y en regiones, no dejemos que pase el 20 de mayo y que le tengamos que regalar el dinero por 50 años a los empresarios del país, les pido por favor que cualquier dedición o información sobre los movimientos estudiantiles, nos lo hagan saber, aquí en nuestra región la cosa va muy fuerte!!!!... también convocamos a los demás liceos de la primera región a sumarse a las tomas... por que recuerden que pasará el 20 de mayo, si no nos movilizamos ahora y nos unimos como estudiantes de nuestro país después lo lamentaremos.